Aktuelt

197 akvareller hænger nu i glasgangen og venter på jul.

På grund af Corona har jeg det sidste års tid lavet mange udendørs værksteder, blandt andet et Sprøjteværksted, et Hatteværksted og et Papkasseværksted.

Eriksminde Børnehus i Greve har karnevalstema og vi laver hatte. Børnene arbejder i ganske små grupper. Det handler om at finde på og eksperimentere med de geometriske grundformer.

I papkasse-værkstedet handler det om samarbejde og om at finde på. Børnene vælger selv, om deres papkasse skal bruges til noget med dyr, mennesker, biler eller til et teater.

For at lære Ecolinefarverne bedre at kende, blandede personalet den ene farve efter den anden og lavede lodrette og vandrette striber. Undervisningen er en del af “Kompetenceudvikling for pædagoger i selskab med kunstnere” arrangeret af Sokkelundlille Børnekulturhus.

Farveblanding er da magisk. Tænk, at med bare de tre grundfarver kan man blande så mange forskellige smukke kulører. I aften har jeg en personaleundervisning i Scous Børnehus i Kbh NV, hvor jeg bl. a. afprøver, om den her farveblandingsopgave virker.

Mange børnehaver er udendørs det meste af tiden nu, og jeg har derfor eksperimenteret med måder at arbejde med form og farve udendørs. Både så det er sjovt og lærerigt for børnene – og så deres billeder bliver smukke og vilde og mærkelige. Her sprøjtes farverne på med en forstøver.

Dyrebøger blev lagt frem på Køge bibliotekerne i denne efterårsferie, hvor børn fra 6 år var inviteret til akvarelmaling. Børnene oplevede, hvordan de kan bruge inspiration fra bøgerne, og resultatet blev de fineste akvareller – og et fint kompliment fra et af børnene: ”Hvornår kommer du igen?”.

150 indskolingsbørn på Lynghøjskolen i Svogerslev har lavet en stor udsmykning, hvor hver klasse har malet akvareller af mennesker fra et land, et folk eller en verdensdel. Jeg har masser af materialer med, så hvert hold har sine materialer, der ligger i karantæne i 48 timer. Vi malede i den gamle kantine med masser af…

De japanske fisk dekoreres og hænges i vinduerne. Vi arbejder med mønstre og børnene oplever at et billede kan være andet end firkantet.

Mal & Mad er en parallel til en læsegruppe. Man kan for eksempel være en gruppe venner, der mødes hjemme hos hinanden, en gruppe, der mødes på biblioteket, eller en kunstforening, der gerne vil udforske maleriet selv.

Vi snakker om genbrug. Der samles og vaskes dåser. Der grundmales på samlebånd og tilsidst maler og samler hvert barn sin egen skulptur.